Пока из возможных идей:
- Манипуляции (о том как манипулируют, за что цепляют и как с этим быть)
- Нарушения поведения как искаженный способ коммуникации. (о причинах нарушения поведения у детей, способах профилактики и коррекции)
- Работа с групповой динамикой (увеличение/уменьшение, сопротивление). Как раз пригодится та раздатка, что получил вчера. Ибо с групповой динамикой я оказывается и так неплохо работаю (сказывается опыт и интуиция.