Под конец 2024 года, мне пришло два больших заказа на АДК-книги. Что меня очень вдохновило. И я решил расширить свою деятельность. И сейчас активно работаю над АДК - пособием по математике для детей с тмнр и тяжёлыми интеллектуальными нарушениями. Пособие будет состоять из 2-х частей. Первая - это количество и цифры (от одного до шести). Вторая часть - это математические действия в пределах (сложение и вычитание) в пределах шести. Первую часть я уже сделал. Она включает в себя 13 адаптированных стихотворений (стихи в пиктограммах) и 68 заданий с АДК-инструкциями. Тем кому интересно, можно как всегда посмотреть у меня в сообществе https://vk.com/wall-222773979_66
Недавно прошел небольшие курсы по ABA. А конкретно, по коррекции нежелательного поведения. И надо сказать, что многие приемы и методы сначала мне казались смутно знакомыми. И я пытался понять, думал, думал, а потом как понял... Это же суть классических программ профилактики зависимого поведения, да и вообще техник превентологии в целом
Модель функциональной коммуникации и соц.истории - это модель жизненных навыков. Модель несовместимого поведения - модель альтернативной деятельности. К ней же можно отнести и скнсорно-интегративную терапию (которая конечно не поведенческий анализ, но тоже очень сильно затрагивают поведение).
Все больше убеждаюсь в мнении, что очень многие методы работы с условной нормой и "особиками", по форме своей очень различны, а вот по сути очень близки.
Может причина в том, что методы работы с "особиками" изобретают обычные люди, и так или иначе они проецируют свои потребности и мотивации на "особиков" и от этого пляшут. Может причина в том, что психика развивается по общим законам, а дальше вопрос ограничений и условий этого развитиякак ёмко, когда-то сказал В.М. Сорокин "специальная психология - это психология развития в "особых" условиях. А может - это просто я так вижу.
6 регионов, 110 финалистов, я лауреат в самой конкурентной номинации.
Могу с полной уверенностью сказать, что не зря замутил тему своего сообщества по реализации АДК-книг. На данный момент, благодаря сообществу я - реализовал несколько заказов, завязал новые профессиональные контакты, и даже на халяву прошел курсы ABA (небольшие, 16 академических, очных часов). И если заказы вещь больше разовая (хотя финансово и приятная), то вот курсы натолкнули на одну идею
Задумался, я сейчас, а что такое профессиональный язык? Красивая терминология? Точно нет. Сейчас в интернете люди направо и налево щеголяют терминами: "аддикция", "травма", "невроз", "психосоматика" и т.д., и т.п. Делает ли это их речь по умолчанию профессиональной? Для меня нет. Может быть - это сверхточные формулировки, как в учебнике? Типа: "эмоции, это психический процесс, отражающий субъективное оценочное отношение, к субъективному восприятию, объективной реальности". Это ближе, но нет. Для меня профессиональный язык - это умение достаточно точно, описать какое-либо явление. Так чтобы оно не вызывало разночтений, соответствовало контексту, отражало бы суть вещей и не было эмоционально окрашено. Т.е., если я услышу читать дальше "Не может быть стыдно за кого-то, т.к. стыд - это комплекс чувства вины и проблем самооценки. И если ты чувствуешь стыд за кого-то, то на самом деле тебе стыдно за себя, что ты что-то сделал/не сделал/или сделал недостаточно хорошо" - это будет профессиональный язык. А если я увижу что типа: "твой парень в отношениях постоянно выносит тебе мозг, ты катаешься на эмоциональных качелях, ты чувствуешь, что эти отношения сломали тебя", я не восприму это как профессиональный язык. Впрочем если я увижу что-то типа: "читать дальшеТы боишься строить новые отношения из-за тревоги что твой партнёр будет абьюзером, ты вновь попадешь в созавистмые отношения, получишь новые психологические травмы и декомпенсируешься", я скорее всего восприму это не как профессиональный язык, а как умение пользоваться терминологией, а не как речь профессионала.
Почему же для меня так важен профессиональный язык? Дело в том, что профессиональный язык - это не только формулировки, это стиль мышления. И тут нет никакого преувеличения или пафоса. Дело в том, что ведущий тип мышления у взрослых нормотипичных людей словесно-логический. И логические операции, мы зачастую строим именно на основе этого типа мышления. И именно поэтому от языка будет зависить стиль мышления.
Ознакамливаюсь с ДА "Страж завесы" (хотя, его лучше назвать страж психотерапии").
Спойлеров делать не буду (ну разве что чуть-чуть) но некоторые мысли и ощущения озвучу. 1читать дальше. Видно, что осталось много наработок от инквизиции, но при этом новая команда абсолютно не почувствовала дух предыдущих игр. В результате: лора много, а в него не веришь. "Я внутри Титана... Это норма (с)". Более того, зачастую идёт обесценивание предыдущих игр и вообще игрока. "Ты победил архидемона? Да что ты вообще знаешь о драконах салага?". Впрочем неуважение к духу игры, чувствуется прежде всего в мелочах. Эльфы - граждане Тевинтера, Долийские эльфы принимают людей с распростёртыми объятиями, гном-наземник искренне возмущен, что его не пустили к совету Орзамара, а Антиванские вороны - это герои фанфики (я такой крутой, но я такой чувствительный) 2. То что в игре есть повестка, пол беды (хотя фраза "половая дисфория - это нормально", меня, как человека в свое время читавшего учебник психиатрии покоробила...), а вот то, что она абсолютно не в контексте этого мира... Не ну серьезно, вокруг Мор, восставшие эльфийские боги, тени Титанов. А что мешает бороться нашему спутнику? "Я не поговорила с мамой о своем гендере". Впрочем, что я хочу, судя по всему этот персонаж, личный эротический интерес гей-директора (и да, это не Т9) Мрачное средневековье, вокруг смерть, разруха, а единственное, что волнует - это "я не поговорила с мамой". Впрочем справедливости ради, у других героев тоже заморочки те ещё. "Я страдаю, потому что боюсь что недостаточно хорошая, а я потому что не могу принять свой гнев" (И нет, я не про демона). Кстати о смерти и разрухе. Здесь вы ее почти не увидите. Руины - да. Трупы - это есть. А вот разговоры с детьми потерявшими своих родителей, беженцами... 3. Выбор диалоговой ветки, влияет примерно ни на что... Если гей-директор решил что вы поддерживаете тараканы персонажей... Значит вы их поддерживаете Вас никто не осудит. Все принимают и понимают друг-друга. А главный герой? О у него самая главная роль. Он занимается психотерапией. Гнев титанов я принимаю тебя, я люблю тебя... 4. Ну и обоснование героя. Почему в ДАО герой стал тем, кем он стал? Потому что он остался последним стражем и ему нужно было объеденить разрозненные силы и у него были полномочия. Почему во втором ДА все сложилось, как сложилось? Потому что наш герой оказался не в том месте, не в то время. И по большому счету он ничего особо изменить не смог. Почему в ДАИ главгерой стал тем кем он стал? Потому что он выжил, и его решили использовать как символ (тебя считают вестником Андрасте, а кто ты не так важно), под который будут создавать большую организацию. И там изначально были ресурсы. А почему здесь неизвестный становится избранным? А просто потому что он неудачно упал 5. Дизай и пейзажи - круто
Посмотрим что будет в конце
Если говорить о впечатлении от этой игры, то наиболее полно отражает эта композиция. Вроде металл, а вслушаешься...
В ноябре я провернул вещи, о которых давно думал, но никак не мог организовать раньше. А именно: Я организовал два (!!!) выхода своих учеников в магазин. Во время этих выходов они покупали продукты по списку (!!!), и только по списку. Плюс после похода в магазин ребята готовили из закупленных продуктов какао, по визуальной инструкции (!!!), и плюс в один из выходов я смог привлечь родителей учеников (а большинство из них на постоянку живут в интернате, а домой ездят на выходные).
И все это я провернул, несмотря на прохладное отношение начальства. Но поскольку я это прописал в планировании, а оно его утвердило...
Принцип работы: читать дальше1.Распечатываете и ламинируете основу. 2. В пустые клетки клеить контактную ленту на клейкой основе 3. Распечатывайте фото нужных продуктов. Их тоже ламинируете (либо заматывайте в скотч) и тоже на контактную ленту. 4. Идете со списком в магазин. Как только положили товар в корзину, фото продукта из листа "надо" переклеивается в "я купил"
Ходют упорные слухи, что сегодня в ДДИ (откуда большая часть моих учеников) приезжает особый призрак большой любви (как говорят англичане спешат Гаст биглав)
На днях, согласно сливам в СМИ, Украине разрешили удары дальнобойными ракетами по РФ. Пишут, что вчера, ночью их применили по Брянской обл.
И сегодня (19.11.24), внезапно выходит новая ядерная доктрина, в которой есть очень интересная статья (N11 ежели кому интересно). И звучит она так: "Агрессия против Российского государства и (или) его союзников любым неядерным государством с участием или поддержкой ядерного государства, будут считаться их совместным нападением
Недавно наткнулся, на интересную статью о идеологии вокизма (то что в этих ваших интернатах называют "повесткой"). философские корниМодернизм. 1.Началось все, если игнорировть ранних утопистов, конечно, с Маркса. Маркс добавил к философии, в числе прочего, во-первых, представление о том, что общественная наука должна не изучать принципы функционирования общества, а менять общество (активизм). Вторая важная нам мысль Маркса - теория конфликта, т.е. представление что общественные силы (разделенные, в его понимании, по экономическому признаку) находятся в постоянном конфликте сp нулевой суммой за материальные ресурсы, власть и возможнoсти для самореализации. Третья релевантная идея - предположение о том, что массы держатся в подчинении в том числе и при помощи культуры, созданной господствующим классом; то, что в целом впоследствии критики назвали культурный марксизм. 2. Франкфуртская школа, в попытках разобраться, почему же пролетарской революции на Западе не случилось, соединив идеи Маркса и Фрейда, решила, что причина - то, что они назвали структурным или системным угнетением. Пролетарские массы инернализировали угнетение потому что последнее присутствует во всех общественных институтах: семья, церковь, культура, мораль и нормы приличия. Ее представитель Макс Хоркхаймер в 1934 сформулировал основные положения того, что сейчас в западных вузах преподают как критическую теорию. Общественные науки должны четко понимать конечную точку общественного развития (коммунизм), искать и находить недостатки общества, под которыми понимаются расхождения между текущей ситуацией в обществе и конечной точкой, а также организовывать деятельность по социальному активизму. В то же время в итальянской тюрьме коммунист Антонио Грамши пишет о том, что единственный способ осуществить значимые социальные изменения - медленно и планомерно оккупировать (путем устройства туда на работу) все общественные институты: университеты, школы, госслужбу, газеты, театры (Долгий марш). Потом Европе на некоторое время стало не до общественных наук, а затем пришел второй большой компонент идеологии СС - постмодернизм. Постмодернизм Если у марксистов и последователей все еще присутствовал материализм, т.е. представление о том, что существует объективная реальность, совпадение представлений о которой с ее проявлениями есть истина, то постмодернизм покончил с этим пережитком XIX века. 3. Мишель Фуко успешно запустил в ноосферу идею о том, что реальность, даже если она и существует, неважна и недоступна. Знания неполны, чувства неточны; то, что в обществе считается истиной формирует тот, у кого есть власть. Истина - социальный конструкт, продукт общественной системы. Наука, к примеру, процесс осуществления власти через претензию на знание истины. Власть применяется через дискурс. Дискурс - то, что допустимо говорить о каком-либо событии или явлении. Все общество, сознательно или нет, принимает участие в создании и формировании дискурса. Так появился еще один ключевой тезис идеологии СС - о принципиальной недоступности истины. 4 Герберт Маркузe в работе 1965 г. "Одномерный человек" впервые сделал вывод, что культурное доминирование и консьюмеризм настолько расчеловечили обывателя, что социальный активизм возможен только альянсом из либеральной интеллигенции (мозг) и этнических меньшинств (мускулы). Имя самой известной его студентки, Анджелы Девис, знает каждый советский человек. Его студенты сыграли значительную роль в бунтах середины 70-х. Он же - автор эссе "Репрессивная толерантность”, где сформулирована очень актуальная сейчас идея, что настоящая толерантность состоит в агрессивном неприятии согласия (других людей) с любыми идеями, несоответствующими его представлениям об истинной свободе. 5. Вот мы и добрались до ключевого инструмента идеологии СС - деконструкции.Деконструкция придумана философом-постмодернистом Жаком Деррида для анализа текстов, понятий и значений. Если формулирование понятий - осуществление власти, то деконструкция - анализ высказывания, текста или понятия до тех пор, пока не прояснится, кем и в целях доминирования над кем оно сформулировано. Дальше произошло соединение элементов марксизма, критической теории и постмодернизма в единый всепобеждающий комплекс идей, захвативший в конечном итоге интеллектуальный мир.становление wokeisma как идеологииWokeism Итак, представления об истине прошли путь от "объективная реальность" к "твоя/моя реальность", следующий шаг - "моя реальность как женщины, гея, черного или трансгендера". 7. Ключевой элемент уже современной нам идеологии социальной справедливости - интерсекциональность, сформулированная Кимберли Креншоу в 1991 в небольшой, но эпохальной работе "Исследуя границы", критикующей движение борьбы за гражданские права.раницы здесь - границы борьбы за гражданские права, где, по представлениям Креншоу (черной феминистки, это не констатация фактов о ней лично а культурно-философское течение), борьба чернокожих за расовое равноправие концентрируется на мужчинах, а борьба феминисток - на белых женщинах. Таким образом, она сама оказывается не только испытывающей два угнетения по цене одного (т.е. интерсекционально), - расовое и по признаку пола, - но и оказывается за теми самыми границами. Ключевым элементом личности, таким образом, становится осознание всех граней своего угнетения по уникальным для себя внешним признакам. Она же придумала писать расовый идентификатор Black с заглавной буквы; Black здесь не внешние признаки расы, а общий опыт угнетения по расовому признаку; единственное, что у людей (по представлениям этой группы интеллектуалов) вообще может быть общего. Эта работа же также положила начало тому, что на языке идеологии СС называется progressive stack или иерархия угнетения. Тот из присутствующих, кто испытывает наибольшее количество аспектов угнетения, т.е., к примеру, черная лесбиянка-трансгендер с инвалидностью, представляет наиболее близкую к реальности картину мира и имеет право на приоритет в высказывании своего мнения и командный голос в активистской деятельности. Идеология wokeisma на современном этапе8. Вот мы и подошли к текущим событиям. Идеология wokeism'а или социальной справедливости в настоящее время считает, что:
-общество находится в постоянном конфликте за власть, ресурсы и возможности между белыми мужчинами-угнетателями и маргинализированными группами; -весь дискурс создан и поддерживается белыми гетеросексуальными мужчинами с целью угнетения маргинализированных групп, даже и особенно если белые мужчины это не осознают или отрицают; -традиционные инструменты белого человека, такие как научный метод или либерально демократическое государство являются инструментами угнетения, не подходят для маргинализированных групп и должны быть деконструированы; -единственная доступная человеку объективная истина - опыт угнетения; единственное, что может связывать людей - совместный опыт угнетения; -наиболее полным знанием о реальности обладают наиболее угнетенные представители меньшинств, особенно нескольких сразу; -общество, таким образом несправедливо и подлежит переустройству путем деконструкции поддерживающих угнетение институтов: семьи, государства, культуры, белых мужчин; -белые в борьбе за переустройство общества могут быть только союзниками (allies), их роль состоит в выполнении команд маргинализированных меньшинств; -если представитель угнетенного меньшинства (к примеру, чернокожий) не считает необходимым деконструкцию институтов, он больше не Black так как инериоризировал whiteness и отказался по факту от своей идентичности; -цель переустройства общества определяется как equity, diversity и inclusion Итак, о diversity, inclusion и equity, сокращенных критиками в акроним DIE. Diversity – читать дальшецель и процесс достижения такой композиции населения страны или сотрудников организации, в результате которой представлен весь ассортимент реального опыта, т.е. опыта угнетения и всевозможных пересечений разных аспектов такового. Начинается с требования нанять/пустить одного трансгендера, женщину или представителя BAME, а заканчивается требованием полного паритета (см. equity) Inclusion – читать дальшепредставление о недопустимости в стране или организации травматического опыта, напоминающего маргинализированным группам об угнетении. К мерам по достижению относятся триггер-предупреждения, цензура и деплатформинг, а также safe spaces - расово-сегрегированные пространства, где у представителей меньшинства есть возможность избежать травматического опыта созерцания белых угнетателей. Equity – читать дальшеравенство результатов (в отличие от equality - равенства возможностей и равенства перед законом; это как раз институт угнетения). Состоит в предоставлении исторически угнетенным меньшинствам бОльших стартовых возможностей (позитивная дискриминация), а также исправления любого финального неравенства как продукта системного угнетения. В дополнение к описанным основным положениям идеологии, добавим главное: что это, в представлении носителей, за система, которую надлежит деконструировать?
читать дальшеНазывается она фаллологоцентрическая гетеронормативная патриархия или whiteness (в отличие от Blackness, обязательно с маленькой буквы). Это комплекс понятий, представлений о реальности, методов познания мира и общественных институтов, созданных белыми гетеросексуальными мужчинами для маргинализации и угнетения расовых меньшинств, LGBTQIA+ и женщин (порядок неслучаен), АКА современная технологическая либерально-демократическая западная цивилизация. В числе подлежащих деконструкции - такие институты угнетения как гетеросексуальная семья, наука вообще и точные науки в частности, технологии массового производства и евроатлантическая культура, в особенности элитарная. почитал я статью и меня торкнуло. Часть положений, этого вашего вокизма - это утрированные правила психотерапевтической группы. Избегание травматического опыта, поддержка, принятие, отсутствие социальных ярлыков ( и то, в терапевтической группе, у участников права равные). Но, психотерапевтическая группа - это не реальная жизнь. Психотерапевтическая группа - это костыль, который позволяет человеку вырасти чтобы справляться с травматическим опытом. Т.е. на первом этапе человеку дают поддержку, а дальше учат брать ответствньенность за свою жизнь
Обычный, рабочий вторник, и все бы шло как обычно, но... В середине рабочего дня, мне звонит завуч (которая на две недели является ВрИО директора) и просит к ней срочно зайти. И не просто зайти, а с бумагой или телефоном. Ну я оставляю детей с воспитателем, а сам иду в администрацию, параллельно вспоминая все свои пригрешения .
Завуч меня встречает словами: "Ну заходите, знаменитость Вы наша". Я конечно пытаюсь понять, чего от меня хотят. Оказалось, что со школой связалось некое Московское издательство, которое наткнулись в сети на одну мою статью и хочет эту статью опубликовать. Завуч вся такая воодушевленная, даёт мне телефон издательства и напутствие "вы максимально с них стребуйте". Но поскольку, я не первый год в сфере, то у меня были определенные сомнения.
Звоню я туда, и мне сразу начинают лить в уши (какая у вас статья интересная, толковая и т.д.), но при этом ничего конкретного. Статья кстати действительно хорошая (если заинтересует потом кину ссылку)
И тут, я спрашиваю: "Слушайте, давайте определимся. Вы хотите опубликавать статью за свои средства, или хотите чтобы я Вам заплатил за ее публикацию?" Естественно мне решили предложить второй. И естественно, мне такое неактуально.
Настроение РЖД - представители идеологии, запрещённой для пропаганды в среде несовершеннолетних; Я - альтерэго Боярского в белом пальто. Ну а как ещё можно себя чувствовать, если как обычно пришел на электричку отправлением в 7.55 утра, и узнал что её перенесли на 7.35. Еду на работу, слушаю Valhalla calling me
"...В одном из современных российских проектов орбитального инспектора и уборщика мусора содержится очень пикантная формулировка: «в случае, если орбитальный мусор предпримет манёвр уклонения, применяется хаотичная резка объекта лазером до потери ходовых качеств»".
В свое время, я много писал о модели сопровождаемого проживания, о том, что постепенно разрабатываются юридические нормы для внедрения этой модели на государственном уровне. О том, что уже государственные учреждения организуют тренировочные квартиры... И вот новая веха. В центре на Цимбалина, появились первые 13 выпускников upchspb.ru/news/tsentr-na-ulitse-tsimbalina-per...
Бывают случаи, когда одна прочитанная книга, может очень сильно повлиять на восприятие действительности. Для меня такой стала научно-популярная книга "1185 год. Восток-Запад" историка-востоковеда Игоря Можейко (большинству известен под псевдонимом Кир Булычев). Не скажу, что я большой фанат истории, зачитывающийся архивными документами и мемуарами. Но книгу прочел с огромнейшим удовольствием.
И главная мысль, которую я вынес после прочтения книги заключается в следующем: При изучении истории важно смотреть не столько на отдельные государства и регионы, сколько на картину эпохи в целом. И чем ближе к современности, тем актуальней становится этот подход.
Сегодня наш разговор пойдет о квирвелосипедистах, в просторечии называемых велопедерастами. В чем же особенность данных пользователей велосипедов?
Самый важный их признак - квирвелосипедисты, являются небинарными личностями т.е. они не определились, велосипедисты они или пешеходы. Оттуда и растет их поведение. Где и когда можно встретить данных особей? Ареал их распространения весьма широк. Часто их можно увидеть на пешеходных переходах, когда они не слезая с велосипеда несутся на красный. Нередко они встречаются в толпе на перронах и вокзалах, когда не слезая с велосипеда едут по платформе. Часто, квирвелосипедисты размножаются путем спаривания обычных велосипедистов и курьеров служб доставки. Впрочем, довольно часто бывают случаи, когда и обычные велосипедисты совершают каминг-аут и вовсю заявляют о своей сущности. Многие ученые считают, что квир-велосипедисты являются родственным семейством для квир-самокатчиков, но достоверных исследований на эту тему нет
Как вести себя с квир-велосипедистом, если вы встретили его в городе или дикой природе? Самое главное помнить, что квир-велосипедист - это представитель дикой природы и он может быть агрессивен (особенно, если это период гона). Поэтому наиболее правильной стратегией будет держаться от них подальше.
Уже октябрь. И этот месяц, довольно знаменателен. Нет, не тем что у меня день рожденье в октябре, Октябрь - это месяц Альтернативной и дополнительной коммуникации (АДК/AAC). Месяц АДК был учрежден международной ассоциацией альтернативной коммуникации. Цель этого месяца - привлечь внимание к проблемам людей имеющих серьезные нарушения вербальной коммуникации, а также познакомить с инструментами позволяющими коммуницировать с такими людьми.
И вот пришла мне в голову мысль, а почему бы не рассказать о этой теме здесь.
Итак, начнем с определений. Что такое Альтернативная коммуникация? читать дальшеЭто все виды общения, позволяющие общаться (обмениваться значимыми сигналами) без использования вербальной речи. В некоторых случаях, средства альтернативной коммуникации используются в дополнение к вербальной речи (например когда человек плохо говорит, не может выстроить фразу или испытывает другие затруднения в вербальной речи), тогда это называют дополнительной коммуникацией.
Кому она может быть показана? Тут довольно широкий спектр: Лица с нарушением речи Лиц с нарушением слуха Лица пережившие инсульт и потерявшие речь Взрослые и дети с РАС, ПОДА, УО, ТМНР и в принципе список можно расширять.
Для обывателей, наиболее популярным инструментом АДК является... читать дальшеПисьмо. Да, дорогие мои ПЧ, когда мы пишем посты, в своих уютненьких соцсетях (естественно ожидая на них реакции) и уж тем более, когда оставляем друг-другу комментарии, мы пользуемся средством альтернативной коммуникации. Чуть менее популярным средством альтернативной коммуникации для обычных людей являются графические символы под названием: ...смайлики и гифки. С их помощью, люди делятся эмоциями, чувствами и придают окраску своим записям (например вот так: ). В то же время, наиболее известный способ альтернативной коммуникации, который в массовом сознании воспринимается, как альтернатива вербальной (голосовой) речи - это жестовый язык (в РФ - это русский жестовый язык/РЖЯ/).
Но спектр средств АДК, на самом деле гораздо шире и я сегодня о нем расскажу. АДК можно разделить на три большие группы (на самом деле там еще подгруппы, но о об этом как-нибудь в следующий раз):
1. Досимволическая коммуникация 2. Символическая коммуникация 3. Язык
Теперь поговорим о каждой группе поподробней. И начнем с самой распространенной группы: Символическая коммуникация. читать дальшеСимволическая коммуникация - это способ коммуникации, при котором человек для того, чтобы донести какую либо информацию/попросить о чем-то/отказаться от чего-то/или узнать о чем-то пользуется изолированным символом (ну или сочетанием символов. Например подходит и показывает картинку туалет ная бумага (и мы сразу понимаем, куда человек хочет и что ему нужно). Символы могут быть совершенно разными. Это могут быть графические изображения разной степени абстракции (от фотографий, до схематичных пиктограмм), изолированные жесты, репрезентативные объекты (они же предметы заместители, т.е. человек хочет пить и указывает на кружку), объемные символы (выпуклые изображения), отдельные слова (когда человек выучил написание). Важным признаком символьных систем, является то, что символы которыми пользуется человек для коммуникации, могут быть стандартизированы
Язык. Ну тут все просто. читать дальшеЭто использование альтернативных средств коммуникации, как полноценного языка. Т.е. если человек пользуется картинками/жестами/объемными симаоламт, он их составляет в предложения, ну или просто пишет словами тексты.
Ну и наконец самое сложное - это досимволические средства альтернативной коммуникации. читать дальшеЭто способы коммуникации с человеком, который не овладел символической коммуникацией. Это могут быть телесные реакции (сжался, значит напряжен/испугался), эмоциональные реакции (плачет чем-то недоволен/испуган), поведение (берет вещь - значит она ему нужна), элементарные жесты (указательный, отталкивающий). Досимволическая коммуникация составляется под конкретного человека. Например в моей практике был ребенок, который когда хотел в туалет, начинал всячески прижиматься к воспитателю или проходя мимо стола брал памперс.
Надеюсь было интересно, и если что могу развить тему и рассказать побольше.
По поводу операции МОССАД. ИМХО эта история с пейджерами войдет во все учебники разведки. Вывести одномоментно из строя мотопехотную бригаду (от 2800 до 4-х тыс. в разных источниках ) противника, да еще с минимальным сопутствующим ущербом