Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Ездил сегодня на озеро, около поселка Тарасовское. Был потрясен тем, что когда я вошел в воду рядом со мной плавали рыбы.

---

Съездил в Новую Голландию, внезапно узнал что там теперь этакий культурный центр.
Обсудил с ребятами как и что будем делать на детской группе на интенсиве. Придумал как буду презентовать свой воркшоп (правда боюсь на него мало кто пойдет, но и пох. Я знаю что он интересен и про дело)

---

Акцентуации характера. Ликбез

Последнее время в интернетах, все чаще и чаще стали появляться различные классификации характера. От всем набившей соционики, до психонеизвестной хренотени. Решил и я внести свою лепту в этот беспредел. Но поскольку, во мне сильна троллиная суЧность, то решил я взять, не "нечто из космоса", а вполне себе научную концепцию, которая внезапно имеет под собой экспериментально подтвержденный обоснуй. И вообще подтверждена наукой. Итак господа, встречайте. Концепция акцентуаций характера по А.Е. Личко

Акцентуации характера как концепция в психиатрии и медицинской психологии

Прошло более четверти века с появления книги Карла Леонгарда об акцентуированных личностях [20]. Эта монография переиздавалась и на немецком и на русском языках [7, 21]. Ее автор противопоставлял акцентуированные личности как варианты нормы психопатиям как проявлениям патологии.
К.Леонгард считал, что в развитых странах около половины популяции относится к акцентуантам. Однако описанные им типы акцентуированных личностей по сути представляли варианты типов характера [8]. Личность в психологии – понятие более широкое, чем характер, оно включает также способности, наклонности, интеллект, мировоззрение. К.Леонгард [7, 21] лишь для части из описанных типов использовал название «акцентуированные характеры». Но при каждом типе акцентуации личность может быть весьма различной. Например, при эпилептоидном типе [22] можно быть и фанатичным католиком, и воинствующим атеистом, обладать и выдающимися музыкальными способностями и не иметь никаких, стать аморальным преступным стяжателем или бесстрашным борцом за правду и справедливость. Все это побудило нас развить положение об « акцентуации характера » и, кроме того, попытаться отграничить их не только от психопатий (расстройств личности), но и от «средней нормы» и постараться дать возможно четкое определение [9]. Как известно, в русской психиатрии к психопатиям относят аномалии характера, которые «определяют весь психический облик» (тотальность характера), «в течение жизни не подвергаются сколько-нибудь резким изменениям» (относительная стабильность характера) и «мешают приспособляться к окружающей среде» (служат причиной социальной дезадаптации) [1, 6].
« Акцентуации характера – это варианты его нормы, при которых отдельные черты характера чрезмерно усилены, отчего обнаруживается избирательная уязвимость в отношении определенных психогенных факторов при хорошей и даже повышенной устойчивости к другим» [8, с. 7].
Явные и скрытые акцентуации характера . Если психолог или психиатр обратит свой взор на окружающих, то среди них лишь около 10% при непродолжительном контакте, судя по манере вести себя, по поступкам и высказываниям в обыденной жизни, смогут быть отнесены к одному из типов акцентуации , описываемых далее. Это – явные акцентуации характера [8]. В подростковом возрасте, когда характер еще формируется и его черты еще не сглажены и не отшлифованы жизненным опытом, или в период инволюции, когда эти черты могут заостряться, этот процент может оказаться большим.
У большинства других лиц тип характера отчетливо проявляется лишь в особых условиях, когда судьба ударяет по месту наименьшего сопротивления данного типа, по его ахиллесовой пяте. Например, в ситуации, когда надо быстро установить тесные неформальные контакты с новым окружением, один проделает это с интересом и удовольствием, легко включится в новую среду и даже займет в ней лидерскую позицию, т.е. проявит черты гипертима, тогда как другой замкнется в себе, отгородится от других, окажется неспособным интуитивно вчувствоваться в новую атмосферу, предпочтет одиночество и «внутреннюю свободу» минимально необходимому конформизму, т.е. раскроется как шизоид. Зато первый при вынужденной изоляции, лишении широкого круга контактов, ограничении свободы действий, да еще обреченный на безделье, способен на бурную аффективную реакцию, наносящую ему же ущерб и отнюдь не способствующую изменению ситуации к лучшему для него, тогда как второй перенесет эти условия достаточно стойко, погрузившись во внутренний мир фантазий и размышлений. Это – скрытые акцентуации характера [8]. Именно к ним относится большинство популяции. Возможно, что часть акцентуаций , будучи явными в подростковом возрасте, становятся скрытыми при повзрослении.
Для выявления скрытых типов акцентуаций характера в подростковом возрасте нами был разработан специальный метод, пригодный для массовых обследований [4, 5] – Патохарактерологический Диагностический Опросник (ПДО). Посредством этого метода разные типы акцентуаций характера были обнаружены у около двух третей популяции подростков [3].
В маргинальных подростковых контингентах, как относящихся к асоциальным (делинквентные, злоупотребляющие наркотиками и другими дурманящими веществами и др.) или страдающих непсихотическими психическими расстройствами (склонность к острым аффективным реакциям, психогенным депрессиям и т.п.) и хроническими соматическими болезнями и даже среди элитарной части подростков (учащиеся престижных математических, художественных и английских школ), доля акцентуантов, выявленных с помощью ПДО, превышала 80%, а иногда достигала почти 100% [8, 9, 12].
Соотношение типов акцентуаций характера и типов расстройств личности. В англоязычной психиатрической литературе отсутствует понятие, аналогичное акцентуированным личностям или акцентуациям характера в немецкой и русской психиатрии. Однако можно провести частичную аналогию с типами расстройств личности в DSM-III-R [17] и МКБ-10 [14, 23]. Отличие состоит прежде всего в том, что акцентуации характера – варианты нормы, выраженность черт характера не достигает такой степени, чтобы стать причиной социальной дезадаптации и может не быть ни тотальности, ни стабильности характера, отмеченных ранее. Сопоставление типов дано в таблице, где также приведено сравнение нашей классификации с систематикой К.Леонгарда [7, 21].

Сопоставление типов акцентуаций характера и типов расстройств личности по
DSM-III-R [17] и МКБ-10 [14, 23]

Типы акцентуаций характера	Типы акцентуированных личностей	Personality disorders (DSM-III-R, ICD-10)
Гипертимный Циклоидный Эмоционально-лабильный Сенситивный Психастенический Шизоидный Паранойяльный Эпилептоидный Истероидный Неустойчивый Конформный	Гипертимический Аффективно-лабильный Эмотивный Тревожный Педантичный Интровертированный Застревающий Возбудимый Демонстративный Нет аналога Нет аналога	Analogy is absent Analogy is absent Analogy is absent Avoident Obsessive-compulsive Schizoid Paranoid Partially; antisocial, impulsive Histrionic Dissocial Dependent

Типы акцентуаций характера . Наши прежние описания были основаны на изучении подростков [8, 9], у которых типы акцентуаций выступают особенно ярко. Дальнейшие катамнестические исследования, когда подростки через 5—10 лет стали уже взрослыми, позволили внести дополнения в характеристики каждого из типов.
Гипертимный тип сохраняет почти всегда приподнятое настроение, активность, предприимчивость и общительность, разговорчивость, быструю речь, выразительную мимику. Его представители, благодаря хорошей ориентировке в меняющейся ситуации, нередко сперва успешно подымаются по социальной лестнице. Но очень часто рано или поздно наступает крах карьеры из-за неумения предвидеть отдаленные последствия своих действий, чрезмерно радужных надежд, неразборчивости в выборе сотоварищей, склонности к авантюрам. Но при неудачах не отчаиваются – ищут новое поприще для применения кипучей энергии. В семейной жизни умудряются сочетать легкость измен супругам с привязанностью к ним, если только те смотрят сквозь пальцы на их похождения.
В целом о гипертимах можно сказать, что они хорошие тактики и никуда не годные стратеги. У части из них с возрастом появляются короткие депрессивные фазы – они из гипертимов превращаются в циклоидов. Наиболее конфликтные и неприязненные отношения у гипертимов складываются с эпилептоидами. Плохая совместимость случается и с представителями своего же типа из-за борьбы за лидерство, а наилучшая с эмоционально-лабильными и конформными, охотно принимающими лидерство гипертимов.
Циклоиды при повзрослении ведут себя по-разному. У части из них фазность сглаживается, у другой части, наоборот, становится еще более очевидной. Наконец, небольшая часть как бы на многие годы «застревает» на одной фазе, превращаясь в гипертимов или меланхоликов – редкий «конституционально-угнетенный тип» по П.Б.Ганнушкину [1]. Последние случаи могут сопровождаться стойкой астено-невротической симптоматикой с ипохондризацией. У некоторых циклоидов выступает связь фаз с временем года.
У одних «спады» приходятся на зиму – наступает нечто аналогичное «зимней спячке» с постоянной вялостью, падением активности, снижением ко всему интереса, избеганием шумных компаний и предпочтением привычного узкого круга общений. В эти периоды тяжело переносится крутая ломка стереотипа жизни – переезд на новое место жительства, новая работа, появление новых членов семьи, меняющих привычный уклад. У других субдепрессивные состояния обычно приходятся на весну, а «подъемы» на осень. Они сами это хорошо отмечают. Ярким примером этой группы может послужить А.С. Пушкин:
«Я не люблю весны... весной я болен,
Кровь бродит, чувства, ум тоскою стеснены.
. . . . . . . . . . . . . . . . . .
И каждой осенью я расцветаю вновь...
К привычкам бытия вновь чувствую любовь;
Чредой слетает сон, чредой находит голод;
Легко и радостно играет в сердце кровь,
Желания кипят – я снова счастлив, молод...»
«Осень» написана Пушкиным в 34—летнем возрасте.
Использование трициклических антидепрессантов во время легких депрессий у циклоидов, видимо нерационально. Может обнаружиться склонность к «раскачиванию» фаз, которые становятся более выраженными. Коррекцию лучше осуществлять с помощью транквилизаторов или эглонила (догматила, сульпирида).
Лабильный (эмоционально-лабильный) тип акцентуации характера также с годами претерпевает различные изменения. Часть его представителей как бы приближается к циклоидам: у них появляются короткие субдепрессивные фазы, длящиеся по несколько дней. У других черты эмоциональной лабильности сглаживаются, у третьих остаются, как в юности. Обычно сохраняется быстрое интуитивное восприятие отношения к себе окружающих, чрезмерная чувствительность к эмоциональному отвержению со стороны значимых лиц и постоянная потребность в сопереживании. Представители этого типа часто сохраняют некоторую инфантильность, многие годы остаются очень моложавыми, выглядят моложе своих лет. Но признаки постарения появляются рано и почти внезапно. У них как бы не бывает периода настоящей зрелости – из юности они переходят в старость. В жизни они трудно совмещаются с представителями эпилептоидного и сенситивного типов акцентуации , более всего предпочитают общение с гипертимами, которые подымают им настроение.
Сенситивный тип акцентуации в зрелом возрасте претерпевает мало изменений, хотя в силу гиперкомпенсации некоторые черты стараются маскировать. Тем не менее сохраняется постоянная озабоченность отношением к себе окружающих, осторожность и робость в контактах, переживания из-за комплекса собственной неполноценности. Легко развиваются психогенные депрессии и фобии. Если удается обзавестись семьей и детьми, то сенситивность сглаживается, если остаются одинокими, может даже заостряться. Особенно это видно у «старых дев», вечно опасающихся быть заподозренными во внебрачных сексуальных контактах. Но лишь изредка дело доходит до «сенситивного бреда отношения» по Э.Кречмеру [19].
Психастенический (ананкастный) тип акцентуации также мало меняется с возрастом. Все также живут постоянной тревогой за будущее, склонны к рассуждательству, самокопанию. Нерешительность сочетается с неожиданной скоропалительностью действий. Легко возникают обсессии, которые, как и педантизм, служат психологической защитой от тревоги. Но если в подростковом возрасте психастеники, как и сенситивы, отрицательно относятся к алкоголю и к другим дурманящим средствам, то при повзрослении спиртные напитки могут стать более привлекательными как способ подавления внутренней тревоги, постоянного напряжения. В отношении к близким и подчиненным может выступать мелочный деспотизм, который, видимо, питается той же внутренней тревогой. Отношения с другими порою портит мелочная принципиальность.
Шизоидный тип акцентуации также отличается устойчивостью основных черт характера . Замкнутость с возрастом может отчасти маскироваться внешними формальными контактами, но внутренний мир по-прежнему остается за семью печатями для других, а эмоциональные контакты затрудненными. Выступает сдержанность в проявлении эмоций, невозмутимость в волнующих ситуациях, хотя умение владеть собою у шизоидов может быть не столько связано с силой воли, сколько со слабостью темперамента. Ощущается недостаток эмпатии, способности к сопереживанию. В социальной жизни с возрастом не ослабевает юношеский нонконформизм: склонны искать нешаблонные решения, предпочитают непринятые формы поведения, способны на нежданные эскапады, без учета вреда, который наносят ими самим себе. Обогащение жизненным опытом мало меняет слабую интуицию в контактах с окружающими, неспособность понять невысказанные другими чувства, желания, опасения, что было отмечено еще Г.Аспергером [16] у шизоидных детей. Судьба шизоидных акцентуантов в значительной мере зависит от того, в какой степени им удается удовлетворять свое хобби. Иногда они нежданно обнаруживают недюжинные способности постоять за себя и свои интересы, заставить других соблюдать дистанцию. У супругов и детей нередко вызывают недовольство своей молчаливостью. В профессиональной деятельности могут быть даже многоречивы, хотя писания обычно предпочитаются устным высказываниям. В своих симпатиях шизоиды иногда тяготеют к эмоционально-лабильным, может быть чувствуя в их характере то, что им самим не хватает.
Эпилептоидный тип акцентуации также с годами сохраняет основные черты, особенно сочетание медлительной инертности в движениях, действиях, мыслях с аффективной взрывчатостью. В аффекте способны терять контроль над собой, разразиться потоком брани, наносить побои – в эти моменты от медлительности не остается следа. В одних случаях с годами все более проявляется «гиперсоциальность» с властолюбием, установлением «своих порядков», нетерпимостью к инакомыслию, злопамятностью в отношении обид. Злоупотребление алкоголем сопровождается тяжелыми формами опьянений с агрессивностью и выпадением из памяти отдельных отрезков времени. Если развивается алкоголизм, то протекает он злокачественно. У некоторых особенно выступают мстительность и садистические склонности. В группах стремятся стать властелином, в контактах – подчинить, подмять под себя других, хотя к начальству и сильным мира часто угодливы, особенно если ждут для себя выгод и поблажек. Педантичная аккуратность видна по одежде, прическе, предпочтению порядка во всем. Сексуальным партнерам сами легко изменяют, но неверности себе не переносят, крайне ревнивы и подозрительны.
Истероидный тип акцентуации отличается беспредельным эгоцентризмом, ненасытной жаждой постоянного внимания окружения к себе. При повзрослении социальная адаптация в значительной мере зависит от того, насколько профессия или общественное положение позволяют удовлетворить эту жажду. На исключительное положение претендуют и в семье, и при сексуальных контактах. Неудовлетворенный эгоцентризм в зрелом возрасте приводит к тому, что стихией истероида в социальной жизни становится яростная оппозиционность. Упиваются собственным красноречием, своей «выдающейся» ролью. Выигрывают в переходные моменты в обществе, в ситуации кризиса и неразберихи. Именно тогда крикливость может быть принята за энергию, театральная воинственность – за решительность, стремление быть у всех на виду – за организаторские способности. Оказавшись у власти – большой или малой – истероиды не столько управляют, сколько играют в управление. Лидерский час истероидов скоро проходит, как только окружение разбирается, что трескучими фразами проблем не решить [10].
Неустойчивый тип акцентуации нередко выявляется в подростковом возрасте. Судя по катамнезам, судьба большинства оказывается печальной: алкоголизм, наркомании, преступность. В асоциальной компании неустойчивые остаются на роли «шестерки» – подчиненных, раболепных перед вожаками, но готовых на все. Лишь трусость способна удерживать от тяжких преступлений. В случаях удовлетворительной социальной адаптации основные черты – отвращение к труду, жажда постоянных развлечений, безответственность – сглаживаются, чаще под влиянием сильной личности, от которой оказываются зависимыми, и жестко регламентированного режима.
Конформный тип акцентуации характера , описанный нами [8], до сих пор остается мало признанным. Его главными особенностями являются слепое следование обычаям своей среды, некритичность ко всему, что черпается от привычного окружения и предубежденное неприятие всего, что исходит от людей не своего круга, нелюбовь нового, перемен, непереносимость ломки стереотипов. Но все это позволяет адаптироваться в условиях, когда жизнь не требует большой личной инициативы, когда можно плыть по руслу, проложенному привычным окружением. Но и в эпоху социальных катаклизмов конформные начинают вести себя так, как многие из привычного окружения – например, проявлять безудержную агрессивность.
Паранойяльная акцентуация как особый тип характера . Это – наиболее поздно развертывающийся тип характера: он отчетливо формируется в зрелом возрасте, чаще в 30—40 лет. В подростковом и юном возрасте эти лица бывают наделены эпилептоидными или шизоидными чертами, иногда истероидными и даже гипертимными. В основе паранойяльной акцентуации лежит завышенная оценка своей личности – своих способностей, своих талантов и умений, своей мудрости и понимания всего. Отсюда глубокое убеждение, что все, что они делают, всегда правильно, что думают и говорят – всегда истина, на что претендуют – безусловно имеют право. Именно эта основа служит для сверхценных идей, которые П.Б.Ганнушкин [1] считал главной чертой этого типа. Но паранойяльная акцентуация , покуда она не достигла патологического уровня – паранойяльной психопатии, паранойяльного развития личности – также является вариантом нормы, хотя обычно и крайним. Сверхценные идеи отличаются от бредовых тем, что воспринимаются непосредственным окружением, во всяком случае его частью, как вполне реальные или возможные и допустимые.
Претворяя сверхценные идеи, паранойяльный акцентуант не станет наносить себе явный ущерб или ставить себя в крайне опасное положение [11]. Отсутствие бредовых идей отличает паранойяльную акцентуацию от паранойяльного психоза. Но при паранойяльной психопатии картина также обычно ограничивается сверхценными идеями, хотя при тяжелых декомпенсациях они могут трансформироваться в бредовые. Другие черты паранойяльной акцентуации те же, что при паранойяльной психопатии – параноидном расстройстве личности по DSM-III-R [14, 17, 23]. А именно – все люди, которые несогласны со сверхценными идеями – либо невежды, либо завистники. Любые препятствия на пути претворения в жизнь своих идей пробуждают воинственную готовность отстаивать свои действительные и мнимые права, не считаясь ни с чем. Злопамятность сочетается с подозрительностью, склонностью всюду видеть злой умысел и злокозненный сговор. Но все эти черты при акцентуации не достигают такой степени, чтобы стать причиной социальной дезадаптации, особенно стойкой. Да и сами эти черты могут выступать не постоянно, а лишь в определенных ситуациях, когда либо ущемляются интересы, либо, наоборот, в руках паранойяльного акцентуанта оказывается большая власть [11].
Паранойяльная психопатия отличается от акцентуации прежде всего стабильностью сформировавшегося характера и его тотальностью – проявлением его черт всюду и всегда и постоянной социальной дезадаптацией [1, 6]. При тяжелых декомпенсациях паранойяльных психопатий, как указывалось, развивается паранойяльный психоз, когда сверхценные идеи превращаются в бредовые. Тогда даже ранее доверчивое и подпавшее под влияние паранойяльной личности окружение начинает понимать болезненность этих идей, а действия параноика способны наносить ему же самому очевидный вред.
Различия почвы, на которой формируется паранойяльная акцентуация и психопатия, сказываются на особенностях характера . Предшествующая эпилептоидность способствует агрессивности, склонности к физическому садизму, бурным аффективным вспышкам при противодействии со стороны, ипохондричности с обвинениями других в нанесении вреда их здоровью («мстительные ипохондрики»), фанатизму с нетерпением к инакомыслию. Шизоидный преморбид оборачивается эмоциональной холодностью, безразличием к страданиям других («ментальный садизм» по Э.Фромму [18]), сдержанностью, умением соблюдать дистанцию в отношениях с другими, безоговорочной отдачей себя своей сверхценной идее (эпилептоидный преморбид скорее толкает к тому, чтобы эта идея приносила ощутимую выгоду). Гипертимная акцентуация вносит в паранойяльное развитие безудержность, брызжущую энергию, несдержанность, полное небрежение к реальной оценке ситуации, ни на чем не обоснованную убежденность в своем грядущем успехе. Истероидные черты проявляются позерством, демонстративностью, жаждой привлекать к себе восхищенные взоры, требованием поклонения, склонностью к самодраматизации и нарочитой экзальтации.
Смешанные типы акцентуаций характера и частота разных типов. Смешанные типы составляют большинство. Однако существуют и частые, и никогда не встречавшиеся сочетания. Например, гипертимность может сочетаться с истероидностью или неустойчивостью, но не с шизоидностью или сенситивностью или психастеническими чертами. При повзрослении у смешанных типов на первый план может выступать один из компонентов сочетания в зависимости от условий, в которых субъект окажется.
Разные типы акцентуаций встречаются с неодинаковой частотой. Популяционные нормы были установлены для подросткового возраста на когорте 70-х годов [3]. Гипертимный тип определялся в 4—12%, циклоидный – 3—8%, эмоционально-лабильный – 2—14%, сенситивный – 2—7%, психастенический – около 1%, шизоидный – 1—8%, эпилептоидный – 2—9%, истероидный – около 2%, неустойчивый – 1—14%, конформный – 1—11%. Диапазон колебаний зависел от пола и возраста.
Генез акцентуаций – наследственность или воспитание? Никаким особым воспитанием невозможно вырастить гипертима, циклоида или шизоида. Видимо, эти типы акцентуаций обусловлены генетическим фактором. Однако среди кровных родственников у эпилептоидов, истероидов нередко встречаются лица с теми же чертами характера. Тем не менее воспитание с детства как «кумира семьи» [6] – потворствующая гиперпротекция с обережением от трудностей, вседозволенностью, удовлетворением малейших желаний и капризов способна привить истероидные черты многим, за исключением, пожалуй, тех, кто уже наделен сенситивными или психастеническими чертами. Те же, кто растет в условиях жестких взаимоотношений с постоянной агрессивностью вокруг приобретают выраженные эпилептоидные свойства. Труднее всего они прививаются эмоционально-лабильным, сенситивным и психастеническим подросткам. Гипопротекция до безнадзорности, асоциальные компании с детских лет способны культивировать черты неустойчивой акцентуации , которые могут также наслаиваться на ядро других типов, за исключением сенситивного и психастенического. Сенситивность, вероятно, может быть как генетической, так и последствием физических недостатков, например, заикания. Эмоциональная лабильность бывает результатом инфантилизирующего воспитания или сочетается с конституциональным инфантилизмом.
Смешанные типы, с точки зрения роли наследственности и воспитания, можно разделить на две группы [8, 9] – промежуточные и амальгамные. Сочетания при промежуточных типах обусловлены генетически (например, у отца – эпилептоидная акцентуация , у матери – истероидная, их потомок наделен чертами обоих типов). При амальгамных типах на генетическое ядро одного типа под влиянием среды, в особенности воспитания, наслаиваются черты другого типа.
Роль акцентуаций характера в развитии психических расстройств и значение для психотерапии. Акцентуации характера как варианты нормы не следует относить к области «предболезни» [15] прежде всего потому, что каждый из типов создает не только повышенный риск определенных психических (а возможно, и некоторых соматических) расстройств, именно тех, которые являются следствием удара по его ахиллесовой пяте. Но каждый тип акцентуации обладает повышенной устойчивостью к ряду других психогенных воздействий. Представитель сенситивной акцентуации легко даст и психогенную депрессию, и фобический невроз при неблагоприятном к нему отношении ближайшего окружения, но окажет высокую сопротивляемость соблазну и понуждению употребления алкоголя, наркотиков и других дурманящих средств. Эпилептоид в неблагоприятном окружении вступит в борьбу, но алкоголь для него крайне опасен и алкоголизм нередко протекает злокачественно.
При возникновении психических расстройств акцентуации характера привлекают внимание прежде всего как определенная систематика преморбидного фона [9]. При психогенных расстройствах акцентуации играют роль почвы, предрасполагающего фактора. С одной стороны, от типа акцентуации зависит какое из психогенных неблагоприятных воздействий скорее всего вызовет срыв. Для истероида это – утрата внимания значимых лиц, крах надежды на удовлетворение завышенных притязаний. Эпилептоид тяжелее перенесет ущемление его интересов, самим себе присвоенных «прав», утрату ценного имущества, а также протест против его безраздельного властвования со стороны тех, кто, с его точки зрения, должен безропотно его сносить. Шизоид окажется в кризисной ситуации при необходимости быстро установить неформальные эмоциональные контакты с новым окружением. Ударом для него может быть лишение излюбленного хобби. Психастенику тяжко бремя ответственности, особенно за других. Для эмоционально-лабильных наиболее болезненно эмоциональное отвержение со стороны близких и значимых лиц, как и вынужденная разлука с ними или утрата их.
Акцентуация характера выступает также в качестве патопластического фактора, накладывая сильный отпечаток на картину психических расстройств. Например, преморбидная сенситивность способствует развитию идей отношения, депрессии, а эпилептоидность – идеям преследования, дисфориям, аффективным взрывам. Гипертимность, циклоидность, эмоциональная лабильность в преморбиде способствует аффективным нарушениям в картине разных психических расстройств. При острых психозах влияние преморбидной акцентуации может мало сказываться, но типы последующих ремиссий тесно связаны с акцентуациями [2].
Выбор наиболее адекватных методов психотерапии и психотерапевтических программ также в значительной мере зависит от типа акцентуации характера как при непсихотических расстройствах, так и при психозах. Например, гипертимы на сеансах групповой психотерапии чувствуют себя как рыба в воде, но для сенситивной личности сама ее обстановка может стать психической травмой, а эпилептоид с его стремлением к властвованию, обидчивостью и злопамятностью может оказаться тяжелым для группы. Гипертимы не переносят директивный тон, эмоционально-лабильные тяготеют к аутотренингу, ищут эмпатии и сопереживания. Они и сенситивы получают временное облегчение от катарсиса. Психастеники охотно воспринимают рациональную психотерапию, но всегда имеется опасность, что она для них может превратиться в пустую словесную жвачку, никак не корригирующую поведение. Более действенными для них могут оказаться невербальные методы групповой и поведенческой психотерапии. Психотерапия у шизоидов бывает удачной, если пациент почувствует симпатию и доверие к психотерапевту. Хобби для шизоида являются и психологической защитой и могут послужить ключом для контакта. Эпилептоид ценит внимание к своей особе, к своему здоровью в частности. Рациональная психотерапия воспринимается как советы компетентного специалиста и как способ принятия самим обстоятельно обдуманного решения. Истероиды охотно лечатся суггестивными методами, но эффект сказывается только устранением отдельных симптомов, которые вскоре заменяются другими. Их компенсация зависит от ситуации – от возможностей удовлетворения своего эгоцентризма. При неустойчивой акцентуации психотерапия неэффективна. Может подействовать включение в группу с сильным лидером.
Таким образом, акцентуации характера могут послужить в психиатрии и медицинской психологии систематикой преморбидного фона при психических и психосоматических расстройствах. От типов акцентуации могут зависеть особенности клинической картины, уязвимость и толерантность к разным психогенным факторам, прогноз в отношении социальной адаптации и выбор психотерапевтических программ. В частности, при многоосевой диагностической классификации типы акцентуации характера были предложены как особая патохарактерологическая ось [13].

Библиография

1. Ганнушкин П.Б. Клиника психопатий: Их статика, динамика, систематика (1933). – В кн.: Избр. тр., М.: Медицина, 1964, с. 116—252.
2. Ефименко В.Л., Кашкаров В. И. Варианты постпроцессуального патологического развития личности. – Журн. невропатол. и психиат., 1978, вып. 6, с. 894—898.
3. Иванов И.Я Популяционные нормы для определяемых с помощью ПДО показателей акцентуаций характера у подростков. – В кн.: Психологическая диагностика при нервно-психических и психосоматических заболеваниях. Л.: изд. инст. им. Бехтерева, 1985, с. 44—46.
4. Иванов Н.Я., Личко А.Е. Усовершенствование процедуры обработки результатов, полученных с помощью Патохарактерологического Диагностического Опросника для подростков. – В кн.: Патохарактерологические исследования у подростков. Л.: изд. инст. им. Бехтерева, 1981, с. 5—28.
5. Иванов Н.Я., Личко А.Е. Патохарактерологический Диагностический Опросник для подростков. Методика исследования. – СПб.: изд. инст. им. Бехтерева, 1992.
6. Кербиков О.В. К учению о динамике психопатий (1961). – В кн.: Избр. тр., М.: Медицина, 1971, с. 163—187.
7. Леонгард К. Акцентуированные личности. Пер. с нем. – Киев: Выща школа, 1981.
8. Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. – Л.: Медицина, 1977; изд. 2—е доп. и перераб., Л.: Медицина, 1983.
9. Личко А.Е. Подростковая психиатрия: Руководство для врачей. – Л.: изд. Медицина, 1979; изд. 2—е доп. и перераб. – Л.: Медицина, 1985.
10. Личко А.Е. Истерики, рвущиеся к власти (Александр Керенский и Георгий Гапон). – Обозр. психиат. и мед. психол., 1991, №1, с. 130—142.
11. И. Личко А.Е. И.В.Сталин (Джугашвили) как пример паранойяльного развития на почве шизоидной акцентуации характера . – Обозр. психиат. и мед. психол., 1992, №3, с. 118—138.
12. Личко А.Е., Битенский В.С. Подростковая наркология: Руководство для врачей. – Л.: Медицина, 1991.
13. Попов Ю.В. Классификация психопатических нарушений у подростков. – В кн.: Психопатические расстройства у подростков. Л.: изд. инст. им. Бехтерева, 1987, с. 64—70.
14. Попов Ю.В. Новый подход к диагностике психопатий (расстройств личности). – Обозр. психиат. и мед. психол., 1991, №2, с. 5—14.
15. Семичов С.В. Предболезненные психические расстройства. – Л.: Медицина, 1987.
16. Asperger H. Die Autistischen Psychopathen in Kinderalter. Arch. Psychiat. u. Nervenkrank., 1944, Bel. 117, S.76—136.
17. Diagnostic and statistical manual of mental disorders. 3d rev. ed. (DSM-III-R). – Washington: Am. Psychiat. Ass, 1987.
18. Fromm E. The anatomy of human destructiveness. – A Fawcett Greet Book, 1975.
19. Kretschmer E. Sensitiver Beziegungswahn. – Berlin, 1917.
20. Leonhard K. Normale und abnorme Personlichkeiten. – Berlin: Volk und Gesundheit, 1964.
21. Leonhard K. Akzentuirte Personlichkeiten. – Berlin: Volk und Gesundheit, 1968.
22. Minkiwska F. Recherches genealogiques et problemes touchant aux caracteres (en particulier a celui de I'epileptoide). – Ann. med. psychol., 1923, t. 81, №2, p. 149—170.
23. Popov Y.V. Discussion of ICD-10: A new approach to the diagnosis of psychopathies (personality disorders). – Bekhterev Rev. Psychiat. a. Med. psychol. English language ed, Washington: Am. Psychiat. Press, 1992, p. 18—24

---

игрулька

02.08.2012 в 14:38

Пишет  KatrinMort:

поименуемся? ))))
нашла забавную мысль в ЖЖ:

"У многих народов принято давать ассоциативные имена, со значением, отражающие главные черты характера.
Мы как-то с мужем затеяли игру в индейские имена) Я для него придумала сразу, прямо само всплыло. А вот с моим именем муж затруднился, слишком много вариантов появилось.
Я с тех пор не могу успокоиться))) Неужто меня нельзя уложить в одно-два-три слова и я такая неконкретная вся?)

А вы бы какое мне дали имя?

Я, конечно, понимаю, что тут в жж очень малая часть меня и довольно однобокая демонстрация,
но всё же)
---------------------------------------------
Вообще это очень полезная игра, о многом заставляет задуматься.
Вы бы смогли самому себе дать такое имя?"
(с) marusic.livejournal.com/169146.html

Поиграем в индейские имена? М-ммм?

---

chaykayf с возвращением

---

Сегодня на мастерской пришлось внезапно поработать в роли терапевта. Было интересно. Особенно учитывая то, что практически всю работу мы вместе с клиентом искали его запрос

---

Все. Я не буду координатором волонтеров в августе.
С одной стороны, слава богу, ибо нет лишней нервотрепки. А с другой жалко. Кому я теперь буду говорить:"зови меня просто Хозяин" Все таки что то новое было бы

---

Внезапно мне сообщили, что таки у меня еще есть шансы стать координатором волонтеров.

То что у меня укже куча планов в августе, мало кого имеет. В общем будем ждать

---

Приветствие

Alma-Kpo добро пожаловать. Рад видеть в гостях

---

Сегодня исполнил детскую мечту, покатался на больших американских горках, спасибо Exline, за компанию. Если бы я послушал совета и заранее снял очки было бы лучше, но и так было неплохо.

Потом покатался на 5-м элементе, было здорово, но вестибулярка у меня слабая.

Но самым экстремальным приключением в парке оказались отнюдь не атракционны, а ... фото.

Встал я мирно, тихо (уже смешно, я знаю) рядом с горынычем фоткаться, и тут ко мне какой то чувак в костюме крысы подскакивает и кричит: чего ты с ним фотографируешься, со мной надо. Ошеломленная Exline нас фотографирует. Мужик мчится дальше. Я истерично начинаю ржать.
Занавес

---

...

---

Смотрю сейчас передачу "Эгоист" на канале 100 тв.
Ведущий задает вопросы гостю, я слушаю и понимаю что, вопросы как то очень знакомо звучат. Решил себя проверить, полез смотреть в интернет. И таки да, я оказался прав. Ведущий шпарил обрезанный опросник Шмишека.

Так вот, господа, я узнал опросник Леонгарда-Шмишека с 3-х вопросов. Горжусь собой

---

30.07.2012 в 15:43

Пишет  ЛюбительБелок:

Шедеврально!

Собеседование

Вождь курил трубку, пускал кольца дыма и зачарованно за ними наблюдал. Завоеватель тихонечко кашлянул, привлекая внимание Вождя.
— А. – кивнул Вождь. – Ты чего бледный такой?
— Где? – удивился Завоеватель и посмотрелся в зеркальце, которое приготовил для выгодного обмена.
— Везде! – заржал Вождь. – Чего пришел-то?
— Отдай мне всю страну, а сам спейся и умри. – выпалил Завоеватель.
— Фигассе. Это с какого перепугу вдруг? – не понял Вождь.
— Ладно. Пойдем длинным путем. – вздохнул Завоеватель. – Хау тебе, Великий Вождь. Мы пришли с миром. Давай раскурим трубку мира.
— Отчего ж не покурить-то? Там в ящике табаку возьми, а то мне вставать лень. – согласился Вождь.
— А там на ящике какой-то несвежий труп с топором в спине. – замялся Завоеватель.
— Не обращай внимания. – отмахнулся Вождь. – Это сейчас требования такие – чтоб на ящике с табаком была наглядная агитация о том, что курение убивает.
— Так его же не курение, а топор. – не понял Завоеватель.
— Табак воровал из ящика. Так что – курение, как первопричина. – пояснил Вождь.
Они молча курили, пускали кольца дыма и зачарованно наблюдали за ними.
......
— Давай торговлю заведем? – предложил Завоеватель. – Выгодную.
— Давай, конечно. – кивнул Вождь. – Я тебе килограмм золота, а ты мне зеркальце.
— Нуу. Я даже не знаю. – замялся для виду Завоеватель. – Ты себе не представляешь, как трудно изготавливать эти зеркала. А еще перевозка. Килограмма полтора хотя бы.
Вождь прикусил губу, стараясь не рассмеяться.
— А наш Шаман говорит, что зеркало крадет души. – сообщил он.
— Ну ладно, ладно. Только для тебя. Килограмм. – согласился Завоеватель. – Ты меня разоряешь.
— Только по результатам собеседования будет видно – килограмм-два... – важно сказал Вождь. – Резюме принес?
— Чего? – удивился Завоеватель.
— И эти люди называют нас дикарями. – покачал головой Вождь. – Ладно, у тебя на роже все написано – сорок четыре года, пьющий, первая экспедиция.
— Как ты узнал? – удивился Завоеватель.
— Не отвлекаемся. – строго сказал Вождь. – Значит, вы хотите работать с нами? Можно узнать с кем вы работали до нас?
— С команчами выше по реке. – степенно ответил Завоеватель.
— Почему решили перестать работать с ними и начать с нами?
— Команчи кончились. В процессе обсуждения выгодной цены внезапно оказалось, что команчей нет больше. Наши ружья… Ну это такой гром из палок… В общем, это достаточно эффективная система ведения переговоров.
— Хм. Никогда не любил команчей. – покачал головой Вождь. – При работе с нами, вы собираетесь использовать ту же систему ведения переговоров?
— Ну что вы? – засмеялся Завоеватель. – Я же сказал – мы с миром пришли. У нас просто осталось немного места на кораблях. И мы решили поторговать с вами мирно, перед тем как уезжать домой. И зеркала везти домой глупо как-то.
— И сюда их везти – как-то не особо умно было. – хмыкнул Вождь.
— И не говори. – кивнул Завоеватель. – Лучше бы пороха побольше взяли, вместо всей этой дребедени. Сейчас бы не ловили силками провиант для обратного пути, а
настреляли бы себе.
— Порох закончился, говоришь? – сказал Вождь, поднимаясь. – Это ты удачно покурить зашел. Давно я хотел агитацию против курения обновить.
Завоеватель с ужасом понял, что он не прошел самое важное в своей жизни собеседование.
— А хочешь, я тебе зеркала просто так подарю? – спросил он шепотом.
— Великий Маниту, почему за великой рекой живут такие болваны? – вздохнул Вождь. – Зеркала ты мне только что подарил. Вместе с кораблями.

---

Вот ни одной приличной фотографии на сайт Столько фотографий а вывесить нечего
Ипать колотить только разобрался что куда вешать. Так нет, теперь он не хочет редактировать меню
UPD Все я таки с ним разобрался и он таки начал работать... Пока сайт пуст но в общем что то получается

Уже есть главная страница, краткая информация и одна статья

---

Красиво и креативно.

29.07.2012 в 17:26

Пишет  З. ГорынычЪ:

Плакат коечно хорош и креативен. Но боюсь особого эффекта не принесет. Но вот как образец креативной рекламы очень даже

---

Вспоминая прошлое

Помните я писал про поездку в лагерь с детями? Так вот мне только что пришел отчет с той поездки и он очень классный, так что спешу поделится


Только одна просьба, не надо перепостов.

9 блаженных дней

или

Дурдом на выезде.

28.06. День отъезда, как всегда, суета. Волнуемся мы,
волнуется персонал, некоторые воспитатели провожают до автобуса, дают последние
ЦУ. Вещей такая тьма, что еле-еле заталкиваем в 2 Газели. Много места занимают
коляски, стульчики для кормления, памперсы, горшки… Наконец, мы трогаемся. Мы –
это 7 детей, счастливчиков, которых отпустили и 8 взрослых – по одному на
каждого ребенка + координатор Даша Нефедова над всеми нами. Теперь поименно:
учитель 25 школы Ольга Светлова с Вовкой Кулаковым, помощник 25 школы Андрей
Шерстнев с Лехой Клименковым, еще один помощник Юля Рубцова (я) с Гошей Щуром, волонтер Леонова Марина с
Бычковой Надией, воспитатель Костя Шахов с Галей Кашичкиной, учитель 25 школы
Лева Ратнер с Ильей Шапиевым и учитель Даша Халапова с Темой Смирновым.

По приезде в лагерь, нам показали 4 комнаты. Мы решили, что
будет 2 детских и две взрослых. Сразу составили график ночных дежурств, чтоб
еженощно в каждой детской дежурило по 1 взрослому. До обеда двигали кровати,
распаковывались. По детдомовскому времени обед на час позже, дети уже
нервничают, но истерик нет. Видимо, новые впечатления пересиливают голод.
Первый обед позволил нам сделать сразу несколько открытий: первое - мы опрометчиво не взяли глубокие миски
из которых привыкли есть дети (прихватил один лишь умный Костя ), из мелких
тарелок они едят… понятно как. Второе -
дети узнали, что еда бывает очень вкусной и существует такой экзотический
инструмент, как вилка, хотя с ее помощью еда медленнее попадает в рот. На первом обеде мы были так голодны, что не
успели перемолоть блендером второе. Дети хотели есть, но не все могли сжевать,
вследствие этого нами был устроен наиграндиознейший свинюшник. После этого
полдник нам предложили забирать, и есть у себя на корпусе, а время обеда,
завтрака и ужина сместить на полчаса пораньше, дабы не нервировать других
отдыхающих подобными зрелищами. В тихий час никто из детей не спал.
Даша-координатор пошла узнавать насчет процедур. Вначале нам предложили только
ароматерапию, нас это, конечно, не устроило. За массаж и галокамеру пришлось
побороться. Вечером продолжалось обустройство, узнавание что где, настраивание самих
себя на суровый режим отдыха и т.п. Как-то
с первого дня появилось замечательное ощущение, что мы команда. Тревога
сменилась уверенностью, что со всеми трудностями мы справимся, потому что
всегда будет рядом кто-то из своих, кто подстрахует, подставит плечо. Следующие за первым дни буквально П О Н Е С Л И С Ь!!!

Среднестатистический день проходил примерно так: утром –
подъем, высаживание на горшки, умывание, собирание на завтрак, и подо все это живой
рассказ дежурных о том, как прошла ночь. Например: Тема долго не засыпал,
сидел, ковырял стену, потом решил перелезть к Кашичкиной, я к тому времени
задремал (задремала), и не понял, кто это мне лицо ощупывает. Открыл глаза,
смотрю – Темыч, ну затолкал его обратно, только задремал – свалился с кровати
Гоша, благо, даже не проснулся. Поднял Гошу,
подняла рев Кашичкина… и т.д. и т.п.
О завтраке и вообще о том, что происходило в столовой стоит рассказать
подробней. Дети быстро поняли, где находится заветная дверь, за которой
прячется еда. Некоторые даже сообразили, что надо сделать, чтоб она открылась.
И заветная дверь в самом деле открывалась с первыми звуками, напоминающими
сирену, издаваемыми Галей Кашичкиной. На очень короткое время Галюня замолкала,
пока заезжали в столовую, рассаживались. Дальше Костя отворачивал коляску с
Галей к стенке, наливал из кастрюли кашу, помешивал, чтоб быстрее остыла, и ел
сам. Заслышав звяканье ложек, Галя снова поднимала рев и успокаивалась только
тогда, когда в ее руке оказывалась ложка, а перед ней тарелка с кашей. Кулаков
молотил все под чистую без разбора. Оля громогласно изумлялась: «Да куда ж в
тебя столько лезет?!» Гоша тоже был перед тарелкой очень сосредоточен, орудуя
иногда аж двумя ложками, которые по значимости для него, наверное,
приравнивались к волшебным палочкам. Для того, чтоб отнять одну из двух,
требовалось особое искусство. Со своими
густыми бровями и очень серьезным выражением лица он напоминал, не больше, не
меньше – Леонида Ильича. Леша и Надия тоже не заставляли себя упрашивать. О
достижениях Ильи мы всегда оповещались Левой: Он сам чистит яйцо! Он меня
угощает! Он пытается есть вилкой! Когда мы Льву говорили: смотри, твой Шапиев
солонку уже минуту над тарелкой трясет! Лева гордо отвечал: он любит
экспериментировать! Илья, получив высочайшее одобрение, с обаятельной улыбкой,
продолжал эксперименты, наливая и переливая через край молоко из пакетика в
чашку с какао. Пока внимание всех было сосредоточено на разливающейся вокруг
Шапиева луже, Гоша, решив, что ему несказанно повезло, черпал второй ложкой из
моей тарелки. Обнаружив это, я не успела среагировать, потому что надо было
уворачиваться от летящей в мою сторону чашки с недопитым какао, запущенной
Галюней. «Какао сегодня что-то не
очень», - с олимпийским спокойствием комментировал Костя. Исключением из общего правила у нас был
только Тема. Он не ел не сладкого. Даша каждый раз уговаривала развалившегося в
коляске в своей любимой позе Темыча (ноги его было только что не на Дашиных
плечах) съесть хоть ложечку. Мы в свою очередь уговаривали Дашу хоть раз его не
покормить, чтоб проголодался. Эта парочка задерживалась в столовой дольше всех.
Приходящие на завтрак дети с интересом смотрели на Тему с его необычной
внешностью, сидящего в экзотической позе. Одна девочка каждый раз подходила и
спрашивала: «Это у вас девочка или мальчик?» Я этого не видела, т.к. уходила с
Гошей раньше. Но однажды я задержалась, и была нимало удивлена, когда услышала,
что доведенная Даша, самозабвенно
рассказывает собравшимся вокруг них, что Тема – расчудесная девочка. Сама она
есть почти не успевала. Кончилось тем, что Даша с Темой перестали ходить в
столовую, и Темка, обнаглев вконец, кормился когда ему вздумается, привезенными с
собой банками и кашами. После
завтрака мы проводили круг, причем почти
всегда на улице. Отдыхающие останавливались и с интересом смотрели на нас. Мы
познакомились с одной бабушкой, которая приехала со своей внучкой Вероникой с
ДЦП. Бабушка поведала нам, что девочка ходит в 25 школу и в ЦДП на Кутузовскую
наб., причем все это благодаря такой замечательной организации, как
«Перспективы». Конечно, после этого не принять ее в круг было просто
невозможно. Вероничка оказалась рядом с
Ильей Шапиевым, и произвела на него столь сильное впечатление, что Илья показал
на занятии себя в таком выгодном свете, что мы просто он него такого не
ожидали! Так что знакомство оказалось очень даже взаимополезным. Отдыхающие дети
были все с инвалидностью, многие на колясках. Наша жизнерадостная группа
обращала на себя всеобщее внимание. Некоторые спрашивали, откуда мы, кто-то
просто смотрел с любопытством. Мне даже
показалось, что мы внесли определенную долю позитива, и кое-кто из родителей
стал думать, что у них не так уж все и плохо):
После круга было свободное время.
Большинство ходило на озеро, кто-то оставался загорать в лагере, кто-то
шел в лес, кто-то играл в волейбол или бадминтон, усадив детей рядом под
соснами. К обеду снова все собирались,
обменивались эмоциями и впечатлениями. Оля удивляла всех содержимым Вовкиного
горшка, точнее, не самим содержимым, а размерами того, что в нем лежало.
Невозможно было понять, как ЭТО мог сделать щупленький Кулаков. Лева
рассказывал всем, кто хотел его слушать, и кто не хотел тоже, о своих открытиях
и достижениях Шапиева. Мы с Мариной
безуспешно пытались призвать всех мыть за собой чашки и миски, доносить мусор
до помойки и соблюдать хоть какой-то порядок. Костя с завидной регулярностью
высаживал на горшок Кашичкину и утыкался в книгу, благо, видя его рядом, она не
орала и не шлепала на его поиски. Даша, если не докармливала Тему, то скидывала
на комп то, что наснимала (она снимала больше всех) или ловила интернет, в
перерывах между боями спала. Темка вполне это позволял, ему быстро надоедало
общество, и он стремился к уединению. После обеда следовал непродолжительный
тихий час, а потом все начинали носиться по процедурам, причем, каждый по
своему расписанию. Через день у нас еще были музыкальные занятия. Дети
разучивали новые песенки про Гусей и паучков. Один раз было катание верхом на
лошади. Детям понравилось, правда не все поняли, что это настоящая лошадка, про
которую говорится в наших потешках.
Испугалась лошади только… Даша. За
ужином снова обменивались впечатлениями, особенно впечатлял массажист. Обсуждая его, мы пришли
к выводу, что он… не совсем здоров. Оля даже высказала предположение: «Особым
детям – особый массажист.» Массаж он
делал халтурно и нес откровенную чушь про методы лечения наших детей и их
диагнозы, успевая при этом поинтерсоваться, что за приятный одеколон у Андрея, рассказать
о себе, своей семье, своей городской работе и пр. и пр. и пр… После ужина
каждый раз было что-нибудь: либо вылазка на неописуемой красоты речку с
жареными сардельками под прицельным комар-налетом, либо вечер песни под гитару,
либо дискотека (которой Лева с Ильей предпочитали шахматы) либо рукоделие.
Делали из упаковочного полиэтилена, скотча, бумаги и клея ПВА головы смешариков
– Лева с Ильей Лосяша, Юля с Гошей Нюшу, Марина с Надией Совунью, Оля с Вовкой
кота, а Андрей мишку-олимпишку, хотя первоначально задумывался Мики-Маус.
Последние два персонажа, правда не из той оперы, но это не важно… Вобщем, жизнь била ключом. В начале
одиннадцатого мы укладывали детей и…
наступало блаженное личное время, в которое мы делали, что кому
нравится - общались, спали, читали,
играли в классные настольные игры. Вы знаете, что такое Диксит, Уно, Активити?
Не знаете?! Вы можете это для себя открыть. Очень рекомендуем! Впрочем, как и
все остальное, что у нас было за эти 9 счастливых дней! Юля Рубцова.

И еще немного вашего
внимания. Сейчас о каждом ребенке поподробней.

Кашичкина Галя за
эти дни стала намного меньше сосать руки, к концу срока уже практически не
брала в рот. Ей очень понравилось купаться в озере. Какала только в горшок.
Иногда ходила без памперсов и почти не писалась. Ела все без исключения, не
нравилось только какао и очень сладкий чай. Интересовалась шишками,
останавливалась, рассматривала их. Также
очень понравилось катание на лошади и массаж. В целом пребывание в лагере для
Гали, я оцениваю как положительный опыт, она могла бы находиться здесь намного
больше. Шахов Костя.

С момента отъезда у Леши
Клименкова было очень хорошее настроение, которое сохранялось на протяжении
всей смены. Он смеялся, где бы ни находились: на массаже, на процедурах, в
столовой, на прогулках. По дороге я очень волновался, что Леше не понравится
обстановка, но он быстро адаптировался. Из его достижений хочется отметить
следующие: он начал жевать пищу, но не в тарелке, а только ту, что я даю ему из
рук, т.е. кусочки. Научился быть более терпеливым к пище, стал есть аккуратнее.
На ароматерапии он сидел в своей любимой позе лотоса и складывалось впечатление,
что он медитирует. Это было очень забавно. Отличился Леша и на дискотеке. Я
поражаюсь количеству его энергии – он танцевал гораздо дольше других детей,
буквально до упаду, изобретая все новые и новые движения. На иппотерапии Леше
тоже понравилось, он уверенно держался в седле, правда, не смеялся, как обычно,
а похихикивал. Наверное, все-таки ему было немножко боязно. Леша очень ласковый
и добрый мальчик, он любит обниматься, любит, когда ему гладят живот. В
дальнейшем я бы хотел заниматься с ним индивидуально, мне очень понравилось
находиться рядом с Лешей, потому что он
общительный и позитивный парень. Шерстнев Андрей.

За время пребывания в лагере Илья Шапиев познакомился со столовым прибором под названием вилка,
и даже воспользовался ей по назначению. Но она его не вдохновила настолько,
чтоб он начал ею кушать постоянно. Если Илья видел, что еда, которая ему не
нравится, устраивает Леву, он пытался угостить/покормить его своей порцией. Еще
он научился дуть на горячую еду. Благодаря своей любви к экспериментаторству,
Илья неоднократно пересаливал еду, пользуясь солонкой, доливал молоко из
пакетика в чай, переливая, конечно, через край. Чай, как и суп, он все время
пытался есть ложкой. Массаж Илью впечатлил настолько, что он пытался его делать
всем, кто попадался под руку. Илье нравиться рвать бумагу, но не просто бумагу,
а что-нибудь значимое, поэтому он порвал сборник сканвордов и свою санаторную
книжку. Если его сажают на коврик на траве, то он принимается рыть траншею, таким образом, траншеями обозначены все места
пребывания Ильи. К концу четвертого дня я очень устал работать ассенизатором,
ведь Илья самый тяжелый из всех детей. На вопросы наших ребят, почему я не
высаживаю его на горшок, я отвечал, что ниже пояса ребенок ничего не чувствует,
персонал детдома мне объяснял, что это бесполезно. Но ребята настойчиво
советовали: «А ты попробуй!» На мысль попробовать меня еще навел тот факт, что
Илья умудрялся практически всегда писать именно в тот момент, когда я менял ему
памперс. Несколько раз это можно было бы объяснить случайностью, но постоянно…
Если он делает это при конкретных обстоятельствах, то, может быть, он все-таки
чувствует и может как-то контролировать процесс? И я попробовал. Илья был в
восторге от того, что его посадили на горшок, мне показалось, что он поднялся в
своих собственных глазах от того, что у него, как у всех остальных есть
собственный горшок (правда, горшок был на самом деле Гошин, но Гоша им не
пользовался). Илья с удовольствием садился на горшок, и иногда, о чудо! горшок
оказывался не пуст! Это одно из самых значимых наших достижений. Еще Илья с
удовольствием знакомился с новыми детьми, особенно с девочками. Лев
Ратнер.

Надию Бычкову я
знаю достаточно хорошо, потому что работала волонтером на ее группе. Это умная,
но капризная девочка. Например, она не станет есть, пока не убедится, что ей в
еду подсыпали сладкую молочную смесь. В
лагере в первые два дня она ела все без разбора, потом стала выбирать. В группе
она относится к протертикам, здесь мы обнаружили, что Надия может
самостоятельно жевать, благо у нее прекрасные зубы, пожалуй, одной из всех
наших детей. В общем и целом, я мгу сказать коротко: Надия здесь счастлива.
Счастлива от новых впечатлений, общения с детьми и внимания, которое я ей
уделяю. Она часто хохочет. Марина Леонова.

Тёма Смирнов,
первый раз попал под дождь, ему очень понравилось, он подставлял ладони под
капли, первый раз катался на лошади и был очень доволен, и много чего
ещё делал впервые. Ребёнок не
любит быть в большой компании людей. Предпочитает быть один или наедине с учителем. С любым звучащим предметом способен долго играть. Не играет с детьми.
Удивительно, но Тёму почти не кусают комары. Тёма, хорошо ориентировался в
расположении корпусов, когда он хотел идти в корпус, он сам меня вел туда. Тёма
очень любознательный, активный, сообразительный мальчик. Его привлекают
необычные предметы – светящиеся картины,
приборы с огоньками и все предметы, издающие звуки, шахматы, в лагере он нашёл много таких. После завтрака ребёнок играл голенький на
солнце. По своему корпусу и по столовой Тема передвигался самостоятельно на
коляске и хорошо усвоил жест «езжай
сюда».На второй день оставили в столовой ложку, потом так и не нашли. Ребёнок
капризный и избалованный, ел только сладкие творог, йогурт, кашу, печенье, ещё
ел немного фруктов. Так и не удалось выяснить, на что у Тёмы аллергия.
Ребёнку понравилось грызть сухари. Тёма
может сам жевать, но не хочет есть не сладкое. Врачи порекомендовали больше
ходить ребёнку и учиться плавать, чтобы исправить кифоз грудной клетки.
Мальчик, засыпавший около 12, стал засыпать гораздо раньше, в 22 ребёнок уже
спал. Тёме трудно дышать через нос, ночью это особенно слышно, ребёнок во время
сна сопит, кряхтит, храпит. Тёме нравится, когда ему делают массаж живота, и не
нравится и массаж спины. Купание в озере ребёнку не понравилось, наверное,
потому что для него вода была холодной. И вообще «на воле» ребёнок стал похож
на обычного мальчика. Даша
Халапова.

Гоша Щур всегда
отличался сообразительностью, желанием заниматься, познавать новое. Правда
что-то новое его может увлечь настолько, что другое в ближайшее время он уже
воспринимать не будет. Например, пустой яркий пакетик от выпитого сока занимает
его в течение всего музыкального занятия, отнимешь – не оберешься ора. В столовой Гошу впечатлила вилка, да так, что
он даже ею пытался хлебать суп. Но благодаря своей сообразительности, он скоро
понял, что это не эффективно. Ел он почти все, да еще, если я зазеваюсь, мог
запросто залезть своей ложкой в мою тарелку. Когда я пыталась помочь ему есть
аккуратней, он воспринимал это, как попытку отнять еду и закрывал собой свою
тарелку. В лесу, на природе он часами мог перекладывать палочки, шишки, при
этом что-то бормотать. В соляной камере, куда мы ходили на процедуры, через несколько
минут после начала сеанса, он сползал со своего кресла, перебирался на мое,
брал мою руку и показывал, что хочет, чтоб я его гладила. Первые сеансы массажа
нам дались с боем, но постепенно он позволял делать все больше и больше. У
Гоши, помимо того, что не разгибаются ноги, начинают плохо разгибаться руки, он
сопротивляется, когда ему пытаются их распрямить, а распрямлять надо
непременно, т.к. без этих движений они будут все менее и менее подвижны.
Прощаясь с массажистом он говорил
«Пока», а однажды сказал «До свидания», я была изумлена. На дискотеке он
самозабвенно танцевал со своей собакой, сидя на полу и радуясь скользящим разноцветным кружкам. Но
как мне кажется, самое сильное впечатление на него произвел вечер песни под
гитару. К сожалению, в первые дни у Гоши
были истерики по не ясному мне поводу, в процессе которых он швырнул дважды
свою игрушечную гитару, при помощи которой я его пыталась отвлечь и
успокоить. Гитара не выдержала такого
вандализма, и дека отломалась от грифа, поэтому на вечере Гоша был без своей
любимой гитары, но слушал и смотрел он, как завороженный. Иногда махал руками,
выражая восторг, иногда пытался изображать, что играет на гитаре сам, хлопал совершенно осознано. Юля Рубцова.

Наш с Вовкой Кулаковым девиз в «Зеленом огоньке»: «Нарушим правила –
изменим реальность!» А 9 дней – это тоже жизнь…

Реализуется через:

1.
В тени снимаем панаму.

2. Ходим
босиком по песку, траве, шишкам.

3. Бродим
в трусах и без оных.

4. Солнце,
воздух и вода – наши лучшие друзья!

5. Едим
все, сколько влезет и ничего не смешиваем.

6. Падаем,
пачкаемся, ходим, сколько хочется.

7. Пробуем
новое – запахи, вкусы, звуки.

8. Дружим
с Галкой, несмотря на безответность.

9. Пробуем
засыпать от поглаживаний, а не от раскачивания под одеялом.

10. Тихий
час на спальнике под соснами – не тоже самое, что в палате.

11. Какать
в горшок прикольнее, чем в памперс.

12. Когда
жизнь в кайф, можно не только сосать руки.

Вобщем, пытаемся максимально поднабраться всего на год
вперед. Ольга Светлова .

---

Сходил я "Cемейный городской праздник «Недаром помнит вся Россия. 1812.»".
Лучше бы не ходил.

Хотя все таки пара вещей там была...
Во первых кот и Тартан. С ними всегда приятно поговорить
Во вторых самурай. Дело в том что в Артиллерийском музее проходит выставка посвященная быту самураев и они в качестве рекламы поставили у Заячьего мостика мужика в костюме самурая.

То что был костюм был сделан из черного пластика, еще ладно. Но в роли самурая выступал...негр афророссиянин

---

Весь вечер пытаюсь разобраться в том как строить сайт. Пока хрен чо получается.

---

«E-блоко» на Яндекс.Фотках